本网讯（图/陈怡洁 文/陈怡洁 杨小丽）以思想为源，以分享为渠。为进一步拓宽学科教学论教师教研科研的思路，提升教师们的科研教研能力，2024年3月31日上午，学校教师发展中心、教师教育学院在弘毅楼504B举办了教师教育学院第5期“思享会”。
上海市教育科学研究院研究员、博士胡伶，北京师范大学外国语言文学学院教授、博士生导师陈则航，乐山市教育科学研究所所长、正高级教师许泽能分别就论文撰写与发表、科研课题申报、构建提质增效的教科研“嘉”生态三个方面与参会教师进行了精彩绝伦的分享。本次“思享会”采用线上线下相结合的方式进行，我校学科教学论教师，教科学院、特教学院、外国语学院教育学科教师，乐山市职业技术学院部分教师参加了本次会议。“思享会”由教师教育学院院长罗明礼主持。
胡伶博士以“学术论文撰写与发表的几个关键”为题，结合自身的学术研究经历，给教师们分享了论文写作和发表过程中的几个关键问题。胡伶博士介绍了学术论文的类型，分析了高质量论文的特征和要点，讲解了学术论文选题、撰写、发表的关键方法，分享了相关的学术资源。最后，她建议老师们多阅读多思考、多学习多借鉴、多练习多写作，结合自身的教育教学经历，利用当地的资源优势，因地制宜地开展教学科学研究。
陈则航教授以“科研课题申报问题分析及建议”为题，结合自身申报国家社科和参加课题评审的经历，就科研项目选题、标题拟定、研究现状述评、文献综述、研究方法、研究思路、研究价值等关键部分的撰写进行了详细的分析。讲座过程中，陈则航教授分享了正反两个方面的案例，使老师们直观地感受、清楚地判别课题申报材料的优劣，学会从评审专家的视角去审视课题申报书。
最后，乐山市教育科学研究所所长、正高级教师许泽能给大家作了题为“构建提质增效的教科研'嘉'生态”的讲座。他分享了近年来乐山市基础教育提质增效的几点做法，分析了乐山市基础教育的生态环境，强调了教研要做到服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策，并希望与高校教师合作研究，为教育行政部门提供可供决策参考的研究成果。
本次思享会进一步开拓了老师们的学术思想，在论文撰写与发表、课题选题与申报、基础教育研究等方面为大家提供了新思路、新视野。教师教育学院将持续努力，为学科教学论教师提供良好的学术生态环境，鼓励老师们开展教学科学研究，带领他们一路前行，不断攀登，用高峰引领筑高原，在高原之上建高峰。
