本网讯（文/陈香雨、陈佳颖、梁萍 图/校团委)为深入学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于青年工作的重要思想，牢牢把握主题教育‘学思想、强党性、重实践、建新功’的总要求，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，校团委和学工部共同开展了2023-2024学年寒假期间大学生“返家乡”社会实践活动。社会实践期间，涌现出一批先进的个人和集体社会实践事迹，团委从3月起，将分批宣传报道各教学院不同专业学子们的寒假社会实践风采，及其他们的所思所感和所悟，以期激励引导在校团员青年在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”。
教科学院：实践增才干，志愿暖人心
知识可以靠学习获得，然而成长却需要通过实践。习近平总书记曾深情寄语青年，“同学们的忧国忧民，只有到基层中去、到实践中去、到人民中去，才能真正知道所学的知识如何去发挥、如何去为社会作贡献。”殷殷嘱托蕴藏了习近平总书记关于青年工作重要思想的逻辑根基和价值导向，是新时代大学生开展社会实践活动的根本遵循和行动指南，深刻说明了大学生社会实践的意义。寒暑假期间，教院学子们积极参加社会实践，以实际行动承担社会责任，在实践中提升专业所学，用青春践行担当使命。
学习雷锋，为民服务
2月8日大年二九，21学本2班朱珊庆以志愿者身份出现在了宣汉客运车站。陈香雨、陈佳颖、梁萍“我负责在客运站自动扶梯处提醒各位乘客注意电梯安全，以及帮助老弱病残孕类乘客提提行李和解答疑问。随着人流量的增加，被派往客运站大厅门口的‘返乡返岗便民服务驿站’处，主要负责解答乘客们的一系列客运问题和帮助进站的乘客托运行李”。
转眼，一日忙碌的志愿活动在达州市和宣汉县应急部门的检查中落下帷幕，我感慨万分：我国的志愿精神是对中国传统文化的传承，据《礼记》记载，五帝时期就有救助矜寡孤独废疾者。新中国成立后，毛主席提倡“向雷锋同志学习”，发展至今，志愿精神蕴含了“全心全意为人民服务”的宗旨。习近平总书记多次寄语青年志愿者，勉励青年志愿者投身志愿事业，努力使志愿精神成为新时代社会共同的价值追求，不仅仅要了解雷锋精神、雷锋故事，而且要真正像雷锋那样“见工作就上，见群众就帮”。
禁毒教育，浸润童心
23级小教一班蒋传琪同学在寒假期间积极参与禁毒讲解的志愿服务中。她科普了如今最新流行的毒品“白粉零食”、“彩虹烟”、“可乐”以及“跳跳糖”等新型毒品。外观千变万化，其背后隐藏的不良行为诱导，对学生精神上的腐蚀与损伤往往是隐性却又不容忽视的。在禁毒教育基地展厅，带领小学生们参观了多种毒品仿真模型及实物图片，学生们看到了伪装成糖果、饮料、玩具的毒品，惊讶不已。利用馆内的科技设备模拟吸毒后的危害。互动小屋内，体验机上显示出“吸毒后的你”画面，吸毒几年后，人看上去就像是行尸走肉，腐烂的内脏等众多让人胆战心惊的画面。最后，再次强调总结禁毒的重要性和意义。她深刻认识到禁毒行动任重道远，青少年禁毒法治教育能够提升学生对毒品的认识，增强学生识毒、防毒、拒毒的能力和禁毒意识。
雨下扫墓，团结互助
23级小教一班陈梦妍同学参与扫墓的实践活动。小雨霏霏，走进了烈士陵园的大门。大家排着长队，穿着红色的志愿服，迈着一阶一阶的古色古香的青阶。在参观完后，我们分配了任务，为这些保卫我们家园的先烈送上白菊花。大家小心翼翼地放在墓碑上，默默鞠了一躬。随后她开始拿抹布擦拭墓碑，拿扫帚清扫地面落叶。大家勤勤恳恳干着活，没说一句话。她深刻认识到团队协作的重要性，进一步增强团队凝聚力，使团队成员紧密团结在一起，共同为实现团队目标而努力。红色文化中的团队协作精神告诉我们，团队成员要严格执行团队的决策和任务，确保团队目标的顺利实现。红色文化强调艰苦奋斗、廉洁奉公、团结互助等品质，这些品质是团队精神的体现。
少年的肩上不仅有清风朗月，更有家国担当。也许我们无法当上大英雄永垂青史，但是我们可以投身各种各样的社会实践活动，在点点滴滴中贡献出属于自己的一份力量，在坚毅前行的道路上留下自己的坚定的步伐。
特教学院：志愿创文我出力，共创和谐文明城
敬老助老
在这个寒假，我参与了一项社会实践活动，它虽不华丽，却充满了人间的温情。我们的任务是在交通繁忙的十字路口，为行人提供交通指引，同时，我们还为周围村子的老年人提供上门体检服务。
每天清晨，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙，我们便开始了一天的工作。在十字路口，我们穿着统一反光的马甲，手持警示牌，引导着行人安全过马路，车辆有秩序的通行，注意着每一个细小的角落。
“我们的每一份认真和热情，都如同冬日里的一缕阳光，温暖着每一个匆匆过客。我们的到来，对于这些独居的老人来说，或许是一天中最温暖的时刻”，来自特教学院22级特教二班陈蕾说道。
我们为他们测量血压、血糖、糖尿病，询问他们的身体状况和近来的吃药情况，做好相应统计，为下次回访做好准备。有意思的是由于刚开始操作不熟练，一些机器可能测不了，还好老人们包容又和蔼，等着我们又测量了好几次。
有的时候，走到相应的地点，可能没有人在家，我们就会问问左邻右舍去到他们劳作的田间。每到一户人家里我们都会倾听他们的故事。在这个过程中，我们感受到了生命的脆弱，领悟到了生活的不易和心酸，也体会到了陪伴和健康生活的重要。
这些活动虽然简单，但它们让我深刻理解到，生活并不总是光鲜亮丽，更多的是平凡中的坚持和付出。我记得陈有一句话是这样子说的“手执手持烟火以谋生，心怀诗意以谋爱”。我们或许不能改变整个世界，但我们可以在自己的岗位上，为这个世界增添一份温暖，在这个寒假我是过的非常的有意义与充足！
鲁迅先生曾说：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我想，我们的社会实践，就是在走一条属于自己的路，一条充满爱与希望的路。在这条路上，我们不仅帮助了他人，也成长了自己。
通过这次寒假的实践，我更加明白了鲁迅先生笔下的“有血有肉”的生活。它不仅仅是对现实的深刻描绘，更是对人性光辉的赞颂。在未来的日子里，我将继续用我的行动，去温暖他人，去照亮这个世界。
关爱留守儿童
在过去的寒假生活里，我有幸参与了一项辅导留守儿童的志愿活动。这段经历让我深刻体会到了留守儿童面临的挑战和他们所需要的支持。通过这次活动，我不仅学到了许多，也深刻地意识到了我们每个人对这些孩子可以做出的影响。
特教学院23级教康二班罗杰在服务期间发出了这样的感言：我惊讶地发现，留守儿童的心灵世界是如此脆弱和需要关怀。他们缺乏家庭的陪伴和关爱，内心充满了孤独和焦虑。我去入户辅导过一个只有六岁的小女孩儿欢欢，这个小姑娘在读幼儿园大班，学习能力和参与活动的积极性一般，父母文化水平不高，打工赚钱，家庭经济收入一般，所以父母将小姑娘放在姥姥家，由姥姥进行监护，只有过年才能回到家中。由于父母年龄小，玩心重，工作繁忙，不经常跟欢欢联系，使得欢欢性格孤僻、不爱说话。再加之隔辈亲人玩养，致使欢欢的学习能力较低、学习兴趣薄弱。这让我意识到，除了日常的学业辅导外，他们更需要的是情感的关怀和支持。我学会了倾听，学会在他们的内心深处去寻找共鸣点，让他们感受到关爱与温暖。
“其次，我深刻认识到了教育的重要性。在与这些留守儿童的交流中，我发现他们普遍的学习能力与社交技能有所欠缺。在这次志愿活动中，我也为留守小朋友们展示用毛笔写了春联，让他们领略书法的魅力；在辅导工作接近尾声时，我们也举办了一次送礼物的环节，将小朋友们喜爱的礼物以抽奖的方式分发给小朋友们，以此来鼓励在辅导工作中积极配合的小朋友们。教育公平对每个孩子来说是如此重要。身为师范生的我，更渴望去提供一种积极的学习氛围，希望可以在他们的成长道路上给予更多的帮助与支持”。
最后，这次活动让我明白了作为一个学生，我也可以在自己微薄的力量内为社会做出贡献。尽管我只是个学生，但我所能做的事情是有限的。然而，即便这些贡献微不足道，我深信只要每个人都付出一份爱心和努力，终将会影响更多人，温暖更多的心灵。爱是教育的基础，也是教育的出发点。每一个儿童都有自己的思想，他们渴望被理解、被尊重，尤其是留守儿童。这就要求我们这个社会用爱心滋润他们的心田，使他们产生一种奋发向上的力量。爱留守学生，并且给予尊重与理解，是打开他们心灵的万能钥匙，它能走进孩子们的心灵，与孩子们进行生命的对话、情感的交流与碰撞。
通过这次辅导留守儿童的经历，我体会到了关爱他人的力量，也更加懂得了珍惜自己所拥有的一切。我希望在未来的日子里，可以继续以不同的方式去关爱这些留守儿童，为他们带去更多的希望与温暖。同时，我也期待更多的人能够加入这一行列，让我们一起为留守儿童做出更多的努力，让他们感受到社会的温暖与关怀。
特教学院齐心协力队
通过这次宣传乐山师范学院的实践活动，前往的相关高中的高三学生们对乐山师范学院的了解更加全面，对于大学的规划有了更清晰的认识。通过分享经历和互动交流，高三的学弟学妹们更加了解乐山师范学院的特点和优势，激发他们对大学的兴趣、对乐师的兴趣。促使他们高涨学习热情，在学习上更上一层楼。此次实践活动是一次有益的实践经验。通过这次实践，我们不仅提高了高三学生们对乐山师范学院的了解，也增强了我们自己的组织和沟通能力。希望在今后的实践中能够继续改进和提升，为更多中学生提供有价值宣传和指导。
特殊教育学院“我为乐师代言”小分队
通过此次活动，我们团队都成长了很多，不仅加强了与他人的沟通能力，还加深了对我校历史文化内涵的理解，同时也帮助到了同学们，给予了他们更好的发展方向选择。此外，我们还將发挥自身所学，助力高三学生，将乐师精神传递给了更多的人。回顾这段活动的历程，我们深感自豪。在这个过程中，我们不仅为社会贡献了自己的力量，还收获了宝贵的人生经验和成长。然而，我们也意识到自己在组织活动、沟通协作等方面仍有许多不足之处。在未来的志愿者活动中，我们也要更加注重团队建设提高团队凝聚力，加强沟通与协调能力，确保活动的顺利进行，不断提升自己的综合素质，以便更好地服务他人。
电智学院：青春是我们的名片，服务是我们的志愿
兰客团队
在寒假期间，我们团队在四川省攀枝花市西区河门口街道办事处通过以打电话的形式来慰问退伍军人，询问高龄老人的近况来表达街道办事处对高龄老人子女不在身边的关心。通过电话与残疾人交流，询问近况以及身体状态，让退伍军人，高龄老人，残疾人能感受到街道办事处对他们的关怀，以及国家对他们的关心。放假时，孩子在家，父母不放心且担心孩子不自觉不会完成寒假作业，但又没有时间陪伴孩子，在很大程度上，通过这个活动，可以让孩子父母放心，同时也能锻炼我们与小朋友的沟通和对他们学业的辅导。
“师韵回响，情校永恒”团队
此次活动乐师学子们通过讲述个人的大学生活经历，与中学学子们分享了大学期间参与的社会实践、志愿者服务、专业实践等经历与收获。在活动的最后，“师韵回响，情校永恒”寒假实践团队成员与中学学子们进行了互动，鼓励他们积极提问和表达自己的想法，团队成员耐心回答了同学们的问题，并向其提供相关资讯和招生指导。
实践出真知，青春当有为。社会实践，就像是一幅丰富多彩的画卷，展现着学生们投身社会、锻炼能力的生动场景。每一次参与，都仿佛是一次心灵的洗礼，让我们在汗水和付出中收获成长与智慧。在这个过程中，我们深入基层，亲身体验社会的多元与复杂，感受生活的真实与厚重。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，让我们继续投身于社会实践的洪流中，用青春和汗水书写属于我们的精彩篇章！
