序号

提案标题

提案人姓名及单位

提案名称和案由、解决措施（摘要）

提案办 理部门

办理情况

提案人意见反馈

1

关于构建技能性专业人才培养认证体系的提案

袁明锋

（美术学院）

案由：为提高大学生就业核心竞争力，建议我校制定一套清晰、可量化、前瞻性强的质量认证体系。

解决措施和建议：

1、先选取３－５个专业，整合好校内外资源，分年级、分课程或能力结构等条块制定质量认证体系。

2、 人才培养认证体系初定后可在高年级测试，根据

结果调控好难度系数，在完善的基础上形成定稿。

3、 可在新生年级推广执行，实现精准培养。

4、 根据试点结果在学校逐步推广。

教务处

教务处已于２０１５年开始启动研究制订《应用型人才培养质量评价指标体系》工作，在此基础上推动各教学院结合学科、专业特点制定更具体的应用型人才培养质量标准。

满意

2

以学科为单位，科学分配高级职称指标

吴永胜

（教科学院）

案由：１、为使学校师资队伍结构更加合理，各学科既重点扶持，又能均衡发展，建议参照国内大多数重点大学的做法以学校为单位，科学分配高级职称指标。２、学校目前的要求可以作为最低要求，各学科不得小于该要求。

解决措施和建议：学科高级职称指标，由以下因素决定：１、现有专任教师或编制数；2、是否是重点学科、或者重点建设的学科等；３、其他学校认为需要参考的因素。综合上述因素，分学科专业划拨高级职称指标。若当年没有用完的，可累计到下一年使用。

人事处

本提案有合理性，学校在职称评审时应当予以考虑。

满意

3

提高创新创业训练计划项目指导老师指导经费

杨小川

（经管学院）

案由：大学生创新训练计划项目指导教师付出的工作量不亚于指导一个学生学科竞赛，但最后工作量计算教分太低，严重影响了指导老师的积极性，不利于可持续发展。

解决措施和建议：１、提高教学工作标准，按照目前翻倍计算；２、统一指导经费标准，不按照教分计算，一视同仁，避免因职称不同而造成“同工不同酬”。按照国家级项目：３０００元（优秀），２５００元（合格）；省级项目：２５００元（优秀），２０００元（合格）；校级项目：２０００元（优秀），１５００元（合格）；３、或无论国家级、省级还是校级，均按照项目经费１５－２０%比例支付指导费。４、评审费可考虑在该项目费用中支出。

教务处

1、 根据乐师院教【2013】98号文规

定项目经费和提案中“学生经费”有本质区别，教师指导工作量酬金和项目经费没有可比性。

2、学校将在充分调研的基础上，按照“同工同酬”的原则，在修订《大学生创新创业训练计划项目管理办法》时，适当增加工作量认定的标准，激励指导教师的积极性。

 3、大学生创业项目相关工作是教学院实践教学工作的重要组成部分，各教学院可根据《乐山师范学院关于进一步规范其他绩效工资和补贴发放的管理办法（修订）》（乐师院【2015】84号）的相关条款执行。

满意

4

制订“教学院代管类实验室”使用管理办法

邓芳

（文新学院）

案由：我校现有部份实验室、实训室是由教学院代管理，由于使用运行涉及面广，又缺乏明确的使用规定，造成在使用申请收费方面的随意性。

解决措施和建议：建议学校主管部门与代管教学院共同协商后，公开出台《代管类实验室使用管理办法》，明确申请使用程序，明确不同使用单位的收费情况（如是否收费、收费标准及依据），明确代管单位与使用单位的责、权、利，以规范这类代管实验室的使用。

教务处

1、2014年9月17日校长办公会议规定了实验楼与实训楼的管理与使用。2、学校未将实训楼多功能演播厅、旷怡楼学术报告厅纳入教务处管理范围，教务处已于相关部门沟通，建议制定相应使用管理办法，规范其使用管理及收费标准。

3、教务处已将实验实训场所资源开放与共享纳入“十三五”实验室建设规划，将制定开放管理办法，提高资源利用效率。

满意

5

学校统一发放职称课时费

刘芙蓉

（美术学院）

案由： 目前，同一职称的课时费在不同的院系部门存在着较大差别，引发了教师的意见。

解决措施和建议：希望学校能统一发放课时费。其它绩效再根据各院系的不同情况进行考量。

人事处

学校2015年新出台的绩效工作实施办法是经过2015年教代会审议通过的，该办法均不针对个人直接发放绩效工资。本提案关于由学校同意按职称发放课时费的建议可作为下一次修订绩效工资办法的参考。

基本满意

6

校内津贴分配方案合理化提议

肖志刚

（物电学院）

案由：学校专业设置、招生计划、学生收费标准由学校定，但学校的分配方案却把二级学院的学费收缴额作为津贴分配方案的主要指标，这样的标准只体现了经济效益，对于学校的全面发展不利。

解决措施和建议：建议根据专业特点综合考虑，以工作量和教职工人数作为津贴分配主要指标比较合理。

人事处

学校绩效工资实施办法在全校教代会审议通过后，经校长办公会审定已于2015年12月10日正式发布。关于教学单位切块办法已有明确规定，现在暂时无法更改。本提案意见有一定的合理性，建议以后修订绩效工资实施办法时采纳。（文件先出台，提案后见到）

满意

7

关于保留教职工跨系列绩效工资就高计算等问题的提案

干鸣丰

（旅游学院）

案由：《乐山师范学院绩效工资实施办法》存在:行政领导与一般教职工的差距有扩大趋向；教职工跨系列任职绩效工资标准存在一刀切现象。

解决措施和建议：１、仍保留教职工跨系列绩效工资在行政岗位与教师技术职务之间进行就高计算。２、按教师技术职务就高计算其兼职教学、科研工作量。３将上述人员纳入相关院系的兼职教师队伍建设，一方面人尽其才，人尽其用，一方面可解决部份师资编制使用效益。

人事处

本提案说行政领导与一般教职工的差距有扩大倾向不符合事实。新的绩效工资实施办法（乐师院【2015】86号）已于2015年12月10日正式发布，出台前两代会已通过。关于教职工跨序列就高问题，现在暂时无法更改。建议以后修订时采纳其合理性建议。（文件先出台，提案后见到）

基本满意

8

对《乐山师范学校绩效工资实施办法》的修改建议

刘瑶瑶

（文新学院）

案由：1、绩效方案的切块比例仍沿用08年校内绩效津贴办法中的比例，08年我院无播音与主持（艺术类）专业，而2010年开始我院有艺体类播音与主持专业，且该学生占我院四分之一，但近几年仍未区分，给我院分配造成很大压力。2、播音与主持专业教学要求必须实行小班上课，实验实训课多，课时量巨大。3、播音与主持专业学生管理难度远远大于文科类学生，耗费人力物力多。

解决措施与建议：建议在“教学单位学费及常规教学块”中将文新学院分为文科类专业和艺术类专业分别按相应比例拨款，艺术专业参照音乐学院拨款比例为９%。

教务处

学校绩效工资实施办法（乐师院【2015】86号）已于2015年12月10日正式发布，出台前两代会已通过。关于教职工跨序列就高问题，现在暂时无法更改。建议以后修订时采纳其合理性建议。（文件先出台，提案后见到）

满意

9

毕业论文查重报告加盖印章

肖嘨

（物电学院）

案由：学校教务处要求学生毕业论文要由图书馆进行查重，重复率不得高于２０%。目前由图书馆出具的ＰＤＦ版查重报告无电子印章，论文指导教师或评委无法判断学生拿出的查重报告是否是学校图书錧出具，存在较大风险。

解决措施和建议：建议图书馆出具毕业论文加盖鲜章的纸质版查重报告，或有电子印章（查重专用水印）的ＰＤＦ电子版查重报告。

图书馆

图书馆已经立即办理了应出具的查重专用章，并及时办理加盖鲜章。

满意

10

改善行知楼教室教学设施

屈小兵

（数信学院）

案由：行知楼是学校主要的教学场地，２００５年投入使用，已超过１０年，很多教室的多媒体老化严重，投影不清晰，部份投影幕布占用太多黑板位置，黑板有污损，窗帘破烂，影响教学效果。

解决措施和建议：１、对行知楼教学设施进行全面检查；２、更换老化的多媒体；３、投影幕布设置不要占用太多黑板位置；４、修理有污损的黑板，保证教学书写流畅，效果清晰。

教务处

（国资处、后勤

集团配合）

1、学校逐年对行知楼教师的多媒体设备进行了更换，2015年教务处规划继续更换19套多媒体及部分配套设备，并新增教师座椅等，计划已于2015年底报国资处，因政府采购流程较长，预计在2016年上半年完成采购和安装。学校教务处、国资处、后勤集团每期在开学前会对教学设备进行全面的清理和维修，行课期间也加强检查，对发现的问题或教师反映的问题及时处理。

2、针对个别幕布位置占用黑板的问题，下一步在安装新设备时注意调整已有问题。因学生粘贴造成部分污损的黑板已经纳入更换范畴。厕所问题已转后勤集团处理。

满意

教学困境

方德静

（思政部）

案由：１、教学楼厕所水压有问题，冲厕不顺；２、教室电脑陈旧，不能满足教学要求，教学过程不能完成。

解决措施和建议：１、更换冲水设施；２、更换电脑和相应的教学设备，改善教学环境，支持教学改革。

11

清除百步梯安全隐患

黄宽娜

（数信学院）

案由：上下课高峰百步梯拥挤，中午和下午放学时间尤为突出。通道周围的小贩众多，加剧拥堵。

解决措施和建议：

１、加强对学生的安全教育。

２、开辟新的进出方案。

３、加强对通道处小贩的管理。

保卫处

保卫处采取了以下措施避免百步梯的安全事故：1、加强新生和各学院学生安全教育。结合地形，保卫处在拥挤路段设置提示牌，增加校卫队巡查、引导力度，加强百步梯门岗管理等。

2与城管部门协商以加强管理。2015年11月16日与乐山市城市管理行政执法局就百步梯通道安全隐患问题交换意见，商讨对策。

3、向市级部门上报安全隐患。已于2015年11月25日向乐山市安全委员会办公室提交了安全隐患排查报告，希望市安委办牵头，联合食品卫生、工商、城管等相关部门妥善解决百步梯畅通问题。

满意

12

增加教室内便　利设施

李雪梅

（物电学院）

案由：教室内没有老师坐的凳子，不便于老师下课后休息和学生交流，另外没有挂钩，老师的衣服和包放在讲台上不方便。

解决措施和建议：建议在教室内增加老师坐的凳子，方便老师与学生课后交流；增加挂钩，方便老师的包和衣服存放。

后勤集团

增加凳子的问题已报教务处，将同新增加的教学设备一起采购，新增挂钩，后勤集团物业管理公司将于本学期期末安装完毕。

满意

13

对德馨楼和物电学院实验楼电路进行检测、更换

肖志刚

（物电学院）

案由：德馨楼和物电学院实验楼年代久远，楼内有较多实验设备、计算机机房以及重要的档案馆，如因电路老化发生事故，后果严重。

解决措施和建议：建议学校对德馨楼和物电学院实验楼电路进行检测，对已经老化的线路进行更换，确保安全。

后勤集团

后勤集团组织专业团队对德馨楼和物电学院实验楼的用电线路和负载情况进行了检测，并请物电学院提供了相关线路负载情况，经检查核实，两楼目前使用设备，大功率设备均重新安装了专用线路，不存在线路老化负载问题。原线路不违规使用大功率电器，不会存在安全隐患。

满意

14

建议旷怡楼再增装一部电梯

刘芙蓉

（美术学院）

案由：旷怡楼集教学、集会、各类重要活动于一体，属多功能大楼。目前只有一部电梯运行，每次只能够载10人左右，完全不能满足该楼人员需求。

解决措施和建议：希望学校在该楼的合适部位增安一部电梯，以缓减该楼的运载压力，提升工作效率。

国资处

该楼始建于1997年，由四川省教委设计，受当时的财力和技术标准规定所限，与现行结构抗震、消防等标准存在较大差异，已不能满足《四川省既有电梯增设指导意见的通知》（川建房发【2015】422号）和《四川省既有电梯增设改造技术规程》的相关规定。建议学校在现有的学术报告厅、多功能厅、图书馆学术报告厅、特教楼新建学术报告厅的基础上，再规划增建一个新的报告厅。

基本满意

15

在学校教学楼旁建一个宣传广告栏

董茂松

（化学学院）

案由：我校各院都有大小不一的宣传广告栏，但在宣传学校重大事情，或专家科研讲座时，都是自行办理，有些院系粘贴在很难看到的死角里、花样百出，写的字很难看。

解决措施和建议：学校找美术学院的老师设计建一个规范、科学、与大学文化相适应的宣传广告栏。

宣传部

针对该提案，宣传部先后进行了三次深入调研并做好如下处理意见：一是推广运用学校视觉识别系统（已通过学校常委审定，进一步修改中）；二是通过校园云亭建设（2016年内），使校园广告宣传及信息发布智能化、科学化；三是已在北校区设定LED户外高清显示屏，使宣传和信息发布更加规范和及时。

满意

16

加快教职工住房建设

李雪梅

（物电学院）

案由：学校青年教师大多数没有住房，单身教师宿舍面积不大，设施不齐备，生活不方便，影响生活和工作。

解决措施和建议：建议学院加快教职住房建设，解决所有没有住房的教师的困难，给老师们创造一个稳定的工作环境。

国资处

（两提案合并办理）

学校领导正在通过多种方式和途径千方百计尽快实现目标，目前正在积极推进中。

满意

关于保障青年老师住房福利的提案

谢艳

（旅游学院）

案由：根据乐山师院相关住房文件规定，学校会逐步解决2013年前到校职工的住房问题，这部份青年教职工大多年纪轻、资历浅，收入相对较低。平时工作负担重，科研压力大，家庭也面临“上有老，下有小”的局面。期待学校早日把文件落到实处，体现学校对待教职工的公平性，早日解决青年教职工的住房问题。

解决措施和建议：建议：１、请学校定期公布解决青年教职工住房问题的工作进展情况，让青年教职工们做到心中有数。

２、请学校相关部门积极把住房工作落实，充分体现学校对待教职工的公平性。

满意

17

建设融合幼儿园

汪红烨

（特教学院）

案由：。１、提供特殊教育、小学教育、学前教育专业的实验基地；２、为教职工提供孩子上学的幼儿园；３、争取残联相关项目的支持。

解决措施和建议：１、入股建；２、融资建；３、政府投入，提供公办幼儿园的职数（学生人数）；４、政府解决部份老师编制；５、特殊教育学院、教科学院、体育学院、美术学院、音乐学院可提供师资储备，选拨优生作为师资资源。

政策法规与发展规划办公室

（两提案合并办理）

1、学校一直非常重视，数次努力推动相关工作，一是开展了调研论证，分管副校长牵头对我校举办附属幼儿园的可行性进行了调研，并到教育厅相关处室专题汇报，寻求政策支持；二是积极争取主管部门支持，与乐山市教育局沟通，争取乐山市副市长与教育局长专程到我校进行研究协商；三是积极与有意合办幼儿园的社会企业进行实质性洽谈。

2、 但综合各方信息，我校举办附属

幼儿园或融合幼儿园，既面临政策上的限制，又缺乏相应的资金投入与场地支持。原因为：以入股或融资方式建设，引入企业或社会资金解决资金问题，在校内举办幼儿园，土地无法解决，一是学校没有符合条件的土地可以直接利用；二是即便有用于开办的场地，但面临土地使用性质、利益分配等政策、制度的限制。只能通过租用校外土地来解决办学场地问题，学校附近已无合适的土地可以利用，只能考虑离学校较远的如高新区，这与教职工想就近接送子女的愿望相距甚远。因此，从目前条件看，我校建设融合幼儿园，比建普通幼儿园困难更大，尚需进一步研究相关政策。

满意

加快附属幼儿园的建设

李雪梅

（物电学院）

案由：学校内青年教师较多，且国家已经全面放开二胎政策，将有较多教职工面临子女上幼儿园的问题，目前幼儿园入园较困难。

解决措施和建议：建议学校加快附属幼儿园的建设，可利用我校教育学院培养师资，一方面解决了学生就业问题，更重要的是解决老师们的后顾之忧，提高工作效率。

满意

18

建议大食堂开设教师自助餐窗口

刘芙蓉

（美术学院）

案由：部份教师提出与学生一起打饭非常拥挤，伙食也不够精致，能否开设教师自助窗口。

解决措施和建议：开设自助餐窗口，减缓拥挤，提升伙食质量（教师愿意比学生伙食标准适当提高一些），也节约了时间，就餐更加满意。

后勤集团

为方便教职工就餐，饮食服务公司在进行调研论证的同时，征求提案人及教职工意见的基础上，已于2016年1月6日中午开始，在征求提案人及教职工意见的基础上，在桃李餐厅开设教职工就餐窗口（周一至周五），菜品四荤三素，提供免费汤。

满意

19

安装“小区运动健身器材”

林天兴

（特教学院）

案由：目前我校运动健身场地和设施均偏少，现有的场地和器材离师生均较远，不利于师生开展体育锻炼

解决措施和建议：建议在博雅楼周围、行知楼周围等师生较为集中的地方安装“小区运动健身器材”，方便教职工和学生利用工间休息和课间休息时间，进行休闲健身运动，增强身体素质，提高工作和学习效率。

校体委

校体委认真落实该项目，与市体育局、旅游局和学校相关部门积极联系，待经费和预算方案出台后，我们将办理。

满意

20

开放教科学院校门

向友文

（财务处）

案由：１、教职工上下班、生活极为不便。２、学生生活、就医极为不便，存在安全隐患。我校学生银行卡大部门使用的是学校发的建行龙卡，住在百果苑和10幢的学生要穿过陡阶绕行较远的路程，横穿海棠路才能到取款处。行知楼上课的学生大量从桂苑涌出去吃饭、购物，横穿海棠路到赛公桥公交车站乘车存在极大安全隐患。

解决措施和建议：１、开放教科学院校门；２、加强管理，解决教科学院大门处的脏乱差。

保卫处

教科院大门不是消防通道，对其实施封闭是学校规划与建设的一件大事，由校领导集体研究决定，保卫处负责执守。学生代表提出的一些“不方便”已于2015年解决。

不满意