本网讯（文、图/巴玉宁）为助推四川基础教育现代化和高质量发展，四川省教育学会于4月9日-11日在绵阳中学成功召开2022-2023学术年会。此次会议由四川省教育学会、绵阳市教育和体育局主办，绵阳市教育学会、绵阳市教育科学研究所承办，主题为“内外兼修--四川高质量基础教育体系建设实践”。

省委教育工委副书记，教育厅党组成员、副厅长崔昌宏，国家督学、四川省教育厅总督学傅明，中国教育学会副会长、重庆市教育学会会长钟燕，四川省教育学会会长刘东等领导受邀致辞。四川省教育学会副会长、常务理事、学术委员、分支机构和各市（州）教育学会负责人，以及来自全省各地的会员代表共计800余人参加会议，教育科学学院吴永胜副主任参加了此次年会。

开幕式上，崔昌宏对年会召开表示祝贺。他指出，党的二十大开启了教育高质量发展新篇章，全体同仁应坚持为党育人、为国育才的初心使命，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，聚焦教育教学改革热点、难点、痛点，大兴调查研究，全力构建具有四川特点的教育高质量发展体系。随后傅明、刘东、钟燕依次做发表讲话。开幕式结束后，四川省教育学会学术委员会副主任、四川师范大学教育科学院院长李松林带来《核心素养导向的高质量课堂》专题讲座，李松林教授以“素养教育需要什么样的课堂”的追问开讲，重点分享了“学习什么、学到什么、怎么学到”三个方面的看法。绵阳市教育科学研究所党支部书记、所长罗小兵以《重科研 抓特色 强品质 奋力书写教育高质量发展新篇章》为题向与会嘉宾介绍了教研科研管理、创新监测手段、数字教研建设等方面的经验。下午分论坛专题研讨活动共设有八个平行分会场，由八个四川省名师名校长工作室领衔人分别牵头组织进行专题研讨。

研究中心将以本次年会为启发，进一步明确思路，凝聚人心，实现教师专业发展和研究中心内涵发展，促进教育教学高质量提升，加强应用型人才培养，不断满足学生的获得感和幸福感。