东风送暖春来早，聚力谋划气象新。3月15日，我校召开2024年人事工作会，围绕“强校建设 人事何为”为主题，紧扣学校高质量发展主线，以2024年年度人事绩效考核为牵引，安排部署今年全校人事工作。党委副书记、校长刘进出席会议并讲话，党委常委、副校长李朝晖、李方裕、汪天飞，各二级单位党政负责人、省级科研平台负责人参加会议。党委常委、副校长陈范华主持会议。
刘进指出，今年是中华人民共和国成立75周年，是学校“对标竞进提质年”。学校2024年工作要点聚焦“教育强省、乐师何为”重要命题，提出了坚持党建引领、人才支撑，有效推进“学科、专业、学位点”三位一体内涵式建设纵深发展的“113”高质量发展思路。作为“113”中的重要人才支撑，如何全力以赴为学校“1329”战略目标和“两大任务”提供坚强的人才保证和广泛的智力支持，各单位要立足学校新发展阶段，开创更加有利于学校发展的人事工作新气象。
刘进强调，一是巩固“人才资源是第一资源、战略资源”的观念，落实学校人才队伍建设思路，持续提升彰显学校高质量发展的人才支撑效益。落实好人才强校战略，要坚持以师资队伍建设为主体，高层次人才与干部队伍建设为关键，教学科研团队建设为抓手，管理服务队伍协同发展，全力支撑“三位一体”发展。二是树立“以人为本，人才第一”的观念，着眼人事相宜相彰格局，持续优化完善学校人事工作运行机制。要秉持“人岗相适、人事相宜、人尽其才”的聘用原则，有序推进第五轮岗位设置与聘用工作，充分发挥岗位聘任对教职工干事创业、学校事业发展的积极作用。要理顺和优化人事工作的体制机制，既要重视人才的引进，也要重视人才的使用，更要重视人才的关怀，让人才进得顺心、干得舒心、离得开心。三是增强忧患意识长远意识，立足学校发展战略目标，持续改革创新学校人事工作制度政策。人事工作的制度要有导向性、现实性、传承性，不断优化落实“三位一体”标志性业绩导向的教师评价改革。要以学校发展战略为目标，强化完善师德师风考评制度；要以激发工作活力为目标，积极稳妥推进绩效工资改革；要以教职工素质能力提升为目标，改革完善教职工培养培训机制。
陈范华指出，在学校党委和行政的领导下，各单位要精准发力、激发活力，以更蓬勃的精神风貌，更主动的担当意识，更务实的工作举措，落地落细各项人事工作目标任务。一是坚持立德树人，深化师德师风建设。要把抓好师德师风建设摆在首位，常态化推进师德培育涵养，把加强师德师风建设贯穿于日常教学、科学研究和社会服务全过程，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平。二是强化人事责任担当，用心用情做好人事。要坚守人事工作初心，聚焦人事工作的重点难点，投入更多精力为教职工排忧解难，不断增强教职工的文化认同感、情感归属感和事业成就感，激发教职工敢为善为的内生动力。三是完善人事工作机制，打通人事堵点痛点。要认真摸清人事家底，全方面分析人事工作的难点困点，要善于从个性问题中寻找共性问题，从复杂问题中把握关键问题，着力推动人事工作提质增效，凝聚起学校事业发展的强大合力，全力推动学校高质量发展。
会上，人事部部长黄凯介绍了2024年人事工作重点，部署了相关人事工作。
