2023年度在推进课程与思政互融，教书与育人互促方面基本情况：

一、教材建设：本人编著的教材《中西音乐史简编》和马工教材《中国音乐史》融合使用，将音乐史与中国传统文化、革命历史、社会主义价值观等内容相结合，使教材更具思想性和教育性，取得了良好的教学反馈。

二、教学方法改革：本人在《中国音乐史与作品赏析》的授课过程中，注重与思政内容的结合，采用多种教学方法，如案例教学、情境模拟、小组讨论等，增强学生的互动参与，提高教学效果。

三、精品课程建设：本人讲授的《中国音乐史与作品赏析》已经立项为校级一流课程和思政课程。这是思政互融的精品课程，注重培养学生的综合素质和社会责任感，提高学生的审美情趣和文化修养。

2023年度在推进课程思政与思政课程方面取得的标志性成果、显著性成效情况：

1.2022年获得课程思政论文《高师合唱作品《保卫黄河》课程思政教学设计》我校思政论文评比三等奖

2.2022年获批课程思政项目一项，现正处于建设期

3.2022年在思政课程与课程思政教学微课观摩活动中获优胜奖