本网讯（文图/杨爽、孟繁增）10月29日，我校音乐学、美术学专业第二级联合认证现场考查专家组见面会在弘毅楼第三会议室召开。联合认证专家组全体成员，四川省教育评估院领导，学校党政领导班子，相关职能部门负责人，认证专业所属学院党政班子成员参加了会议。会议由联合认证专家组组长、安徽师范大学皖江学院院长李子华教授主持。
四川省教育评估院副院长唐开福介绍与会人员并讲话。他强调，进校考查是对学校教师教育的全面体检，学校要全力支持和配合专家组工作，充分利用好此次机会，夯实新时代高素质专业化教师队伍建设的基石；要勇担培育新人的使命，集中优势资源加强师范专业建设，把工作重点落实到课程设置、课程改革、课程考核、课程评价上来，责任重心落实到教师，从而服务于新时代“高素质、专业化、创新型”教师的培养；要以问题为导向，逐一剖析问题根源，找准问题症结，从学校和院系两个层面，从问题清单和整改清单两个维度，研究制定整改方案，落实整改责任，确保逐条整改到位，务必把认证的后半篇文章写好做实，让专业提质、让学校增效、让学生受益。
李子华教授就现场考查作必要说明。他指出，师范专业认证是深入贯彻落实习近平总书记关于教育重要论述，落实立德树人根本任务，培育大国良师，全面保障和提高师范类专业人才培养质量的重要手段。学校要深刻认识开展师范类专业认证工作的战略价值，要明确师范类专业认证的理念任务和要求，以专业认证为契机持续推进师范类专业内涵建设。考查期间，专家组将通过深入访谈、召开座谈会、听课、实地考查、走访、查阅资料等形式全面考查认证专业的人才培养工作。
校党委副书记、校长刘进代表学校向专家组的到来表示热烈欢迎，围绕“推动教师教育持续发展”“深化教师教育改革创新”“扎实推进师范专业认证”三个方面介绍了学校教师教育工作总体情况。他指出，学校始终坚持“地方性、师范性、应用型”办学定位，弘扬“敢为人先，臻于至善”的乐师精神和“弘毅自强，笃学践行”的校训品格，形成了特殊教育优势突出的教师教育特色。近年来，学校大力落实第四次党代会提出的“1329”发展战略，坚持“党建引领、人才支撑，学科-专业-学位点三位一体”的“113”发展思路，2024年获批硕士学位授予单位，现有教育、林业、材料与化工3个硕士专业学位授权点，实现了教师教育办学层次的跃升。
刘进表示，本次认证工作，既是对我校师范专业培养质量的一次全面检验，也给全校师生提供了一次学习求教的难得机会。希望专家组深入开展认证工作，充分发表真知灼见，帮助学校精准把脉、找准短板，明确努力方向，推动我校教师教育向更高水平发展。
会上，音乐学、美术学专业对认证情况进行了补充说明，专家组围绕专业共性问题及考查重点进行循证。
见面会结束后，专家组一行在校领导刘进、李朝晖等的陪同下实地考查了微格教室、普通话测试室、三笔字实训室等实践教学条件和办学成果。
