本网讯（文/孟宪杰 杨鹃 图/王让 陈琪）四川省2022年县级特校骨干校长能力提升专项培训历时15天，全体参训人员以饱满的学习热情、积极的学习态度和严肃的学习纪律圆满完成了本次培训任务，达到了预期培训目标。12月2日，在学术报告厅召开了结业典礼。
结业典礼伊始，邀请了重庆师范大学的申仁洪教授为培训学员做《特殊教育学校校长领导力及其提升策略》的主题报告。
申仁洪主要从领导力的含义和影响因素、特殊教育学校领导力建设的基本依据、发展的实践路径进行了分享。他提出中国特殊教育理论的跨学科性、中国融合教育实践的复杂性都是特殊教育学校校长领导力建设的依据，也是影响中国特殊教育学校与融合教育的共生存在的重要因素；并从专业理解与认识、专业知识与方法、专业能力与行为三个维度提出特殊教育学校校长专业标准，从提升政治能力、自我发展、依法治教、执行政策、普特融合、问题驱动六个方面提出了特殊教育学校校长领导力发展的实践路径。
11点，结业典礼准时召开。特殊教育学院党委书记刘宗泉、院长张梅、院长助理王振洲、培训班班主任李秀、余菊芬、李燕以及全体学员参加了结业典礼。会议由刘宗泉主持。
本次培训项目执行专家李秀进行了总结汇报，她提到，校长是办好学校的关键性人物，是发展教育的重要角色。一名好的校长能带出一批好教师，能造就良好的校风、教风、学风和独特的人文精神。并期望参训的校长能将本次培训收获的专业理念、专业知识和技能以及收获的情感友谊带回学校、带到岗位，为共同推进特殊教育、融合教育的高质量发展贡献自己的力量。
来自宜宾市筠连特校的李仕雄分享了培训感悟，他说到，短短的15天培训让人受益匪浅，乐师“心语艺术团”的舞台剧表演《国宝护卫队》不仅仅是一场表演，更是乐山师院特殊教育成功的缩影；线上的知识积累和线下的思维碰撞，都带给了我们新的思考：要跳出特校看学校、跳出特教看教育、跳出融合看发展。来自自贡市特殊教育学校校长张莉也分享了学习心得，她说，此次培训帮助各位学员收获了知识、吸收了理念、明确了方向，作为特校校长不仅要保持激情、热情，还要掌握第一手资料，推动政策的落实与制定。
班主任余菊芬宣读了本次培训的优秀学员名单。经过自荐、互荐、班主任推荐等方式，共产生了15名优秀学员。
特殊教育学院院长张梅表示，此次县级特殊教育学校骨干校长培训，是贯彻落实党的二十大“强化特殊教育普惠发展”战略决策，是进一步提升我省县级特校领导干部把握新形势下特校发展方向、推进教师成长、优化内部管理、适应外部环境能力，打造一批具有坚定特教理想、前瞻特教理念、丰富特教知识、提高特教管理水平的县级特校领导干部队伍的具体举措，希望各位校长能将所学应用到办学和管理中去，带领全校走出具有本校特色的特教发展之路。
此次专项培训进一步提升了特殊教育学校校长办学、治校的专业能力，进一步发挥了校长的榜样引领作用，为特殊教育学校今后的发展注入了新的理念，为我省特殊教育优质均衡发展起到了积极的推动作用。
