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社会工作“校-社”合作协同育人人才培养总结会圆满召开,学生实习成果丰硕

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  • 日期:24-04-09 11:29
  • 作者:邓红玉
  • 来源:法学与公共管理学院
  • 审核人:苏祥

本网讯(文/邓红玉 图/丁木乃)乐山师范学院法学与公共管理学院社会工作系于2024年4月8日下午隆重举行了协同育人总结会,由社会工作系专业课老师丁木乃主持,12名学生参加了此次总结会。本次会议旨在回顾学生过去一年的实习工作,总结经验教训,并为师生们提供一个交流和展示的平台。会议伊始,丁木乃老师对参与实习的同学们表示了衷心的感谢和肯定,并强调了协同育人模式对社工专业教育中的重要意义。他表示,通过专业实习,学生们能够将理论知识与实践相结合,提升自身的专业素养和实践能力。

接着,12名参与实习的学生轮流发言,分享了自己的实习经历和心得体会。他们分别来自不同的实习单位,涉及社区服务、老年人关怀、儿童福利等多个领域。在实习过程中,他们积极参与各项工作,运用专业知识和技能为服务对象提供了实质性的帮助。学生们纷纷表示,通过实习,他们不仅学到了很多实用的社会工作技巧,还提升了自己的综合素养。他们也非常感谢学校和实习单位提供的宝贵机会,并表示将继续努力,结合自身的专业发展投入下一次的实习工作。

在发言环节结束后,丁木乃老师对学生发言进行了总结。他认为,同学们在实习中表现出了自己的专业素养和敬业精神。对于同学们集中反映的问题,他也会及时向学院领导反映,加强校社对话,想出一套两全其美的解决方案。

最后,丁木乃老师强调了协同育人模式的重要性,并将继续加强与实习单位的合作,为更多的学生提供更多优质的实习机会,进一步推动了社工专业教育与实践的深度融合,提高社会工作本科人才培育质量,健全社工专业教育培育机制。

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