本网讯（文图/融媒体中心）5月17日至18日由中国心理学会认知神经科学专业委员会、四川省心理学会、乐山师范学院共同主办的2025年青少年脑智发育与心理健康研讨会，在我校实训楼多功能厅顺利召开。中国心理学会候任理事长、国家杰青罗跃嘉，天津师范大学党委常委、副校长、长江学者特聘教授白学军，辽宁师范大学党委副书记、校长罗文波，北京师范大学、长江学者特聘教授薛贵，中国人民大学教授张积家，山东省心理学会理事长高峰强，四川大学华西医院心理卫生中心副主任黄颐，四川省心理学会理事长卢雄等多位心理学专家，乐山市委宣传部，市社科联领导以及学校领导出席会议，来自全国各高校、研究机构的心理学专家、学者及在读学生，中小学教师共计300余人参加会议。
17日上午，学校党委常委、副校长江滔主持开幕仪式。学校党委副书记、校长李方裕在致辞中指出，我校高度重视学科、专业、学位点“三位一体”发展，围绕强国建设和应用型人才培养，优先培育“应用心理”专业硕士点，现已凝聚成特殊儿童心理与教育、社会心理服务两大研究方向，在“孤独症儿童社会性发展”“民族地区社会心理服务”等方面展现出一定的特色和优势。李方裕代表学校向长期关心支持我校发展的中国心理学会、四川省心理学会、乐山市委、市政府以及社会各界朋友致以了最诚挚的感谢。
四川省心理学会理事长卢雄指出，本次研讨会以“解析脑智发育神经机制，探索心理健康应对策略”为主题，汇聚国内外顶尖学者、一线教育工作者和临床实践专家，这既是对既往研究成果的总结与反思，更是对未来方向的展望与谋划。希望通过两天的深入研讨，能够凝聚共识、激发创新，为青少年脑智发育与心理健康领域的理论突破、政策优化和实践创新贡献智慧。
中国心理学会候任理事长罗跃嘉讲到，在当今时代背景下，青少年心理健康问题已然是备受中央高度重视、社会广泛关切、群众密切关注的重要议题。本次会议的核心价值，正是在于搭建一个高水准的学术交流平台，让与会者能够分享并探讨儿童青少年脑智发育研究领域的前沿成果，从而为儿童青少年心理健康教育实践提供宝贵的启示与有力的支撑。
开幕式后，9位学者做了精彩的主旨报告。北京师范大学原校长董奇以《探索脑智发育规律，促进学生健康成长》为题，分享了儿童青少年智力发育及其影响因素研究，并提出了未来儿童脑智发育队列研究的目标。白学军以《耐挫是青少年心理健康的核心素质》为题，通过多项实验研究阐释教育应如何提升青少年耐挫水平。罗文波以《成瘾影响青少年认知与情绪加工的行为与脑机制》为题，分享了网络成瘾对大脑结构的改变以及药物成瘾对脑功能的损害。薛贵以《基于脑科学的通用认知能力测评》为题，详细介绍了通用认知能力的结构、神经机制及其测评。罗跃嘉以《儿童青少年情绪障碍的脑科学研究进展》为题，阐述了儿童青少年情绪障碍的特点及其解决方案。张积家以《族源记忆与民族身份的角力：白马藏族中学生族群认同的层级性》为题，阐述了制度化分类对民族认同的影响。高峰强以《当代青少年的心理困境与可能的纾解之道》为题，黄颐以《青少年抑郁障碍的诊断和治疗》为题，卢雄以《数智时代学生心理健康教育的困境与突围》分别阐述了当前青少年面临的心理健康问题及其解决路径。
18日上午，会议分别围绕“儿童青少年认知发展与干预”“青少年社会情感发展与干预”“特殊儿童心智发展与干预”等三个主题开展分论坛研讨。与会专家们展开了热烈而深入的交流讨论，既有理论思辨，又有实践分享，现场学术氛围浓厚，充分展现了学术共同体对青少年脑智发育与心理健康的高度关注和深入思考。
18日下午，专家学者们共同参观了我校心理健康中心和乐山市未成年人心理辅导中心。参观过程中，大家认真观摩、积极交流，分享实践经验，深入探讨服务模式的创新方向。这不仅促进了学术理论与实务工作的融合，也为今后开展更深入的合作研究奠定了良好基础，对推动青少年心理健康服务水平的提升具有积极意义。
此次青少年脑智发育与心理健康研讨会促进了我校应用心理学科的专业建设和发展，将进一步推动我校应用心理学科和人才培养更好地服务区域心理健康事业发展，以满足儿童青少年健康成长的重大国家战略需求。
