教务〔2020〕75号
各师范类专业所在学院：
为推进我校师范专业认证工作，质监处、教师教育学院、教学部暑期邀请重庆教育评估院专家来校指导，提出了一些修改完善建议，现结合我校师范专业实际情况，就进一步完善人才培养方案和课程大纲，提出如下修改意见。
一、师范专业人才培养方案修改建议
（一）将原模版“一、专业基本信息”部分删掉，统一修改为“一、专业简介”，重点介绍专业的历史沿革、学科基础、师资条件、办学资源、教学成果、专业特色、社会声誉等，300-500字左右即可。（本专业源于……经历了……，目前为……，师资结构合理，有教授、博士……，近年来，教学成果有……，毕业生……用人单位满意度高，……。类似这种表述即可。）
专业代码：xxxxxx 学科门类：xxx学
（二）认真开展需求调研，结合学校实际和专业办学水平，科学合理地制定专业培养定位（依据、服务面向定位、职业定位等）、培养目标（专业能力、职业特征和合理的目标预期），突出专业办学特色。培养目标的表述，要充分考虑可测量、可评价、有依据、有支撑。
（三）毕业要求（一践行三学会）要根据专业实际，按照认证标准要求，阐述学生毕业时在知识、技能和素养等几个重要维度达到的水平或者学生到底学到了什么。
毕业要求指标点的分解，要基于师范生实践取向的养成规律，结合学校办学实际和专业特点，按照国家认证标准的基本分析框架，分解为可教、可学和可测的能力点，要充分显示出专业特色、学科特点。表述上也要充分考虑可测量、可评价、有依据、有支撑。尽量不要使用不能测评的模糊的程度副词作修饰。
（四）课程体系设置中，教什么的课程充足，怎么教和怎么评的针对性课程显得不足，有的怎么教的课程作为了选修，不足以支撑相应毕业要求指标点的达成，特别是缺乏针对性的怎么评的课程。经与教师教育学院协商，教师教育必修课做如下调整：《教育学》3学分48学时调整为2学分32学时，增加《教育测量与评价》1学分16学时（课内讲授8学时、实验实践8学时）；将教师教育公共选修课中的《三笔字》调整为必修课。
各专业结合专业特色，紧紧围绕师范生培养目标，合理削减专业课，压缩专业课学时学分，增加学科教学课程（怎么教、怎么评的课程）、教育教学能力提升课程（如三字一话等）的学时学分。
（五）要结合课程性质，任课教师水平和专业办学条件，精准合理地进行课程矩阵标识。
（六）在“六、教学计划进程表”后增加“七、说明”，“说明”部分主要包含“（一）修订过程和（二）适用对象”以及“编制人：专业负责人 xxx；审核人：学院学术委员会xxx；审定人：学校学术委员会xxx；时间：2020年x月x日”（教学院要增加学院学术委员会审定环节，过程材料要存档备查；学校也要组织学术委员会审定）。
二、师范专业课程大纲修改建议
（一）将《xxxx课程教学大纲》统一修改为《xxxx课程大纲》（即删掉“教学”二字）
（二）课程简介，要精简扼要的阐述该课程的重要理念、目标和内涵。具体要说清楚：第一，目的，即教什么。课程教学结束时所要达成的结果或教学活动预期达到的结果，可以从教师的角度撰写。第二，历程，即怎么学。是学生经历的学习过程，从学生的角度撰写。第三，预期成果，即会做什么。也就是要让教师和学生知道做什么，怎么做，达到什么效果。采用目的+历程+预期成果的写法。如：《教育心理学》，本课程旨在引导学生认识教育情景中教与学过程中的种种心理现象及其变化规律（目的）。通过讲授了解学科概述、心理发展、学习理论、学习心理、教学心理、教师心理，小组讨论明晰教育心理学重要流派及其理论，分析案例解决适用对象及其作用条件，情景演示感受教育心理学的应用技巧（历程），习得教育心理学知识、技能，实现对教育心理学知识体系的总体认识，掌握最基本的应用能力（预期效果）。
（三）将原模板中“二、课程教学目标与任务”统一修改为“二、课程目标”（即删掉“教学”“与任务”5个字）
（四）“三、课程目标与毕业要求的对应关系”中，一个课程目标最好只对应一条毕业要求指标点/能力点。一个课程目标对应的毕业要求越多，达成度评价就越复杂。如果某一个课程目标可以对应几个毕业要求指标点/能力点，说明课程目标还可以进一步分解。因此，建议一个课程目标最好只对应一条毕业要求指标点/能力点。
（五）大纲编写审定信息中，统一修改为：
“编制人：主讲教师XXX
审核人：专业负责人XXX
审定人：学院学术委员会XXX
2020年x月x日”
按师范类专业认证要求，统一增加“学院学术委员会”审定环节，过程材料要存档备查。
请各师范专业结合专业实际情况，对照建议，组织专业负责人、教研室主任、课程主讲教师认真研讨、逐条落实修改建议。10月23日前，将修改完善后的师范专业人才培养方案定稿，11月20日前将修改完善后的专业核心课、教师教育必修课（学科教学必修课）课程大纲交教学部教研教改中心曾昌秀老师，电子版发到邮箱10409409@qq.com。
教学部
2020年9月28日
