为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和省委关于大兴调查研究的重大部署，按照中共四川省委教育工委印发的《关于在全省高等学校大兴调查研究的实施方案》要求，在四川省教育厅基础教育领域调研课题工作组的领导和要求下，乐山师范学院农村教育的历史发展与当代改革研究团队牵头组织调研团队，于2023年5月16日前往乐山市犍为县开展实地调研工作。中心唐前军老师参加了本次调研。

调研分为两个阶段，教育局集中听取汇报和中小学进校考察。作为我校“基础教育信息化研究中心”成员，关注的是推进教育数字化建设，在平台建设、数字资源、应用能力、保障机制等方面的好经验好做法、遇到的困难问题、下步举措和建议。上午在犍为县教育局听取了相关部门的汇报，目前在数字教育方面的主要问题有“教师熟练运用信息化手段、高效率使用现代设备设施能力还需提高。”等，下一步的举措：抓实培训，强化质量。犍为县教师研训中心和各校领用一定公用经费，依托教师信息技术2.0培训及多种形式的继续教育，继续提升教师信息化教学能力，提高教师综合素质，提升教师教学质量。

接下来，走访了犍为县玉津中心小学、犍为县孝姑镇小学、新民初中。反映的主要问题包括教学所用电子白板多数已超过使用期限，故障多，无法满足教师教学需要。受财力限制，也没有更多的为教师配备和更换新电脑，教师的学习、备课、办公都受到影响。学生微机室的电脑也经常出问题，影响教师的教学。

经过本次深入调查研究，持续深化认识，及时研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，通过调查研究为干实事、谋实招、求实效提出可行建议，切实推动四川省义务教育优质均衡发展。