本网讯（文/吴瑞雪、图/李过）6月15日下午，2021届教育实习总结暨师范专业认证实践教学工作推进会在旷怡楼学术报告厅召开。副校长汪天飞、学生工作部部长黄显刚、教师教育学院院长汪红烨、教师教育学院副院长徐世鼎，教学院分管实习工作副院长、党总支副书记、学科教学论教师、实习带队教师、实习生代表，170余人参加了会议。会议由徐世鼎主持。

教育实习总结表彰会上，汪红烨就2021届师范生教育实习基本情况、工作成效及创新点等方面进行了总结，对2022届教育实习工作提出了改进的措施和办法。教师教育学院毛加宁教授汇报了2021届教育实习巡视指导教师团队工作。优秀带队教师代表王远明就带队教师工作和学生实习情况等作了发言。在乐山实验中学实习的优秀实习生代表王艺介绍了自己的实习经历和心得、分享了宝贵的实践经验和建议。随后，学校对2021届优秀实习指导教师、优秀实习带队教师及优秀实习生进行了表彰。

汪天飞作了总结发言。他首先对获奖教师和学生表示祝贺，肯定了老师们的努力与付出，表扬同学们为学校争得了荣誉；期待同学们把优良传统传递给学弟学妹们，同时也提出了宝贵意见和建议，以便持续不断地改进；要求教学院高度重视教育实习工作，弘扬学校师范教育特色；希望职能部门强化教育实习的规范化管理，进一步加强教育实习实践性课程及实习基地、师资队伍的建设。

在随后进行的师范专业认证实践教学工作推进会上，汪红烨传达了近期师范类专业认证专家培训会的会议精神，全国师范专业认证的进展情况，围绕认证理念“学生中心、产出导向、持续改进”，部署强调产出导向理念要从原先的“教师教了什么”转向“学生学到什么”，“一践行，三学会”是培养师范毕业生如何践行师德，如何学会教学、育人、发展。同时要求各相关二级教学院对认证工作，“高度重视、大力宣传、营造氛围”，确保高质量完成师范专业认证工作。

最后，汪天飞强调师范类专业认证是教育部落实党教育方针的重要部署，是实施教师队伍建设改革的重要决策，参加师范专业认证是学校引领教师教育发展的使命，是进一步规范教学管理、提升人才培养质量的重要举措，对学校内涵发展和教育教学质量提升具有重要的意义。