本网讯（文图/巴玉宁）按照《四川省教育厅关于做好2022年基础教育教师培训委托项目实施工作的通知》（川教函〔2022〕414号）和《四川省教育厅关于印发<四川省“一对一”精准帮扶培训提升工程实施方案（2023—2024年度）>的通知》的要求，为助力民族地区中小学教师树立现代教育理念、提高教育教学水平和提升专业素质，乐山师范学院教育科学学院于5月26日至28日前往美姑县洛俄依甘小学开展精准帮扶活动。乐山市教育局协调对口援助优质小学（乐山市实验小学、乐山师范学校附属小学）遴选七名送教专家，由我校挂职干部美姑县教体科局副局长熊仪带队，一同前往凉山州美姑县完成帮扶工作。
本次送教以当地教育需求为导向，七名老师在提前了解该校学生及教学情况，分别以《平均数》《有余数的除法》《夏天里的成长》《慢性子裁缝和急性子顾客》《把盐放到水里》《螃蟹歌》《小扇子》为主题，向学生们展示了生动精彩的课堂。她们不仅带来了先进的教学理念和教学方法，还根据当地学生的实际情况，制定了有针对性的教学方案。在课堂上，老师们通过生动有趣的教学方式，激发了学生们的学习兴趣和积极性。她们耐心地解答学生们的疑惑，用真诚和爱心温暖着每一个孩子的心灵。同时，老师们还与当地教师进行了深入的交流和研讨，分享了自己的教学经验和教学方法，共同探讨如何提高当地的教育教学质量。
来自实验小学的周轶老师以《做阳光有智慧的班主任》为题，为当地老师进行了专题讲座。她从“阳光教育”的理念入手，强调了班主任在教育中的核心作用。她提出，作为班主任，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注他们的身心健康和全面发展。通过阳光般的关怀和呵护，让每一个学生都能感受到教育的温暖和力量。在互动环节，老师们积极提问，与周轶老师进行了深入的交流和探讨。大家纷纷表示，通过本次讲座，不仅学到了很多实用的教育方法，还对自己的职业发展有了更清晰的规划和认识。同时，其他学科专家在学校均衡办公室对每个年级师生的常规教案、教材、练习册、作业本等进行阅览检查，并针对其中相关问题进行研讨并给出提升教学质量及相应的整改建议。
此次活动旨在加大对基础教育薄弱地区的精准帮扶，助力少数民族地区的孩子能够接受良好的教育，提高其知识水平和文化素养，助力教育优质均衡发展。
