序号

提案标题

提案人姓名（单位）

提案名称和案由、解决措施（摘要）

立案或转为意见、建议

提案

办理

部门

实施及处理意见

提案人反馈意见

备注

1

关于在我校师范生教育培养融合师资的提案

汪红烨

（特教学院）

案由：随着《残疾人教育条例》的颁布，特殊儿童在普校随班就读已经成为特殊儿童教育安置方式的主体，这要求普校教师既懂学科教学又懂特殊教育，《第二期特殊教育提升计划》中明确提出：普通师范院校和综合性院校的师范专业普遍开设特教课程；在教师资格考试中要含有一定比例的特殊教育相关内容。可见，加快融合教育师资的培养是师范教育的新趋势之一。而我校在《残疾人事业发展十三五规划》和本次本科教学质量评估中，都将教师教育和特殊教育作为我校的办学特色，因此，依托我校特教学院的各项资源，在师范生教育方面走出一条有特色的道路，培养融合教育师资是一项重要而紧迫的工作。

解决措施：1、各师范专业将“培养融合教育师资”写入各专业的人才培养方案，高度重视为融合教育培养师资的必要性和重要性；

2、在课程设置上，将《特殊教育通论》（周二课时，2学分）列为师范生必修课程；

3、在师范教育考核中增加特殊教育相关内容；

4、建议在教育实习中，实施双校实习即各师范专业的学生既在普通学校实习也在特殊教育学校实习；

5、鼓励各师范专业学生跨专业选修特殊教育相关课程，所得学分可以抵扣专业选修课的学分。

立案

教务处

1、教务处将在《高教研究信息》中编印《残疾人教育条例》及对国家有关“特殊教育”的相关文件和政策，在教学工作会议上对“融合师资教育”加强宣传教育工作。

2、“2017版”人才培养方案已定稿，建议在2018年或下次学校培养方案修订中，将“融合师资教育”纳入各师范专业的培养中。

3、建议特殊教育学院加强我国“随班就读”和国外“全纳教育”的学习和研究，组织相关教师组建教学团队，开设适合我国、我校教师教育的“融合师资教育”通识选修课程，供学生修读和抵充学分，并加强课程建设，申报校级、省级精品在线开放课程，力争在全省乃至全国形成示范效应。

4、建议特教学院加强对“融合师资教育”的国际、国内调查研究，通过系列教研教改项目、教学活动、教研论文等形式展示。

5、在学校实习中要求实习生加强“融合师资教育”的学习，在教育实习中，特别关注和关照对“残障、残疾”学生的仁爱行动。

满意

2

关于落实特殊教育相关经费的提案

周丽岚（特教学院）

案由：教育经费是学校提高教育质量的重要物质保障，特殊教育由于教育对象的特殊性，决定特殊教育是一项需要大量资金投入的事业。

目前国家主要从学生和特教教师两个方面提出政策倾斜。在学生方面，国家第二期“特殊教育提升计划”和教育部发布的《关于进一步加快特殊教育事业发展意见的通知》文件中均要求各地从特殊教育学校（院）人均成本高的实际出发，在教学经费拨款上进行倾斜。目前，我国部分先进地区，已实行按普通学校生均经费标准5—10倍数额拨付特殊教育生均经费，并根据专业发展需要有所增长。在教师支持方面，已全面落实特教津贴政策。近年，一些地方政府已将本地区特殊工作者享受的标准提高到25%-30%，并规定将其纳入长期从事特教工作教师的退休金。各地政府、学校都在不断加大对特殊学生及特教教师的支持力度，保障特殊教育工作的顺利推行。

我校2017年录取听障本科学生10名，2018年将有超过80名听障本专科学生进入我校接受高等教育，为保证特殊学生教学工作的顺利进行，学院应从学生支持和专业教师配备等方面提供相关支持，并配备专业硬件设施辅助教学。加上学生学习特点的特殊性，教师在课程设计，思想管理等方面需要特殊设计，教师工作量会明显增加。因此资金投入是保证教学的重要前提。

解决措施：1、参照特殊学生义务教育阶段生均经费标准，提高特殊学生高等教育阶段的生均经费。

2、加大对特殊学生的资助，按国家要求让我校在校生中家庭经济困难的残疾学生全部享受国家助学金。

3、根据国家相关文件规定，按要求给从事特殊教育的教职员工发放特殊教育津贴。

立案

人事处

1. 人事处在绩效工资改革

时已将特教经费予以考虑，将“残障学生教育等经费”纳入差异性绩效。并且特教学生技校时已乘以2的导数予以倾斜。

2. 人事处将尽快出台“残

障学生”教育的具体执行办法，给予直接从事残障学生教育和管理人员发放。

满意

3

德馨楼实验条件改善

常峰（物电学院）

案由：德馨楼有4个带电脑的实验室，一是有13年采购的电脑200台，近期来大面积出现故障，维修费用高，周期长，工作量大，配置较低，极大影响教学。二是06年静电地板出现大面积损坏，维修费用也高，同时存在安全隐患。

解决措施：整体更换德馨楼4间实验室电脑200台左右，控制质量，提高配置。在更新换代的同时拆除静电地板，从新布线，安装桥架。

立案

实验设备处或后勤国资处

通过前期工作调研论证后，已与物电学院相关同志沟通讨论后。一、四间实验室进行试点改造和辅设桥架。二、电脑进行维修，主要是更换一些器材和主板维修。

满意

4

物理实验室大学普通物理实验仪器设备更新换代

常峰（物电学院）

案由：大学普通物理实验室承担学校化学、生物、数信、物理、电信、材料、汽服七个专业的大学物理实验，但是实验仪器及设备非常陈旧，有很多属于专科时期的设备。

解决措施：物理实验室力、热、电磁、光四个实验室的实验设备和环境整体更新换代。

立案

实验设备处或后勤国资处

已于物电学院相关同志研究过，决定整体规划，力争纳入2019-2020年实验室建设项目实施。

满意

5

解决教师住房难的提案

付蓉（物电学院）

案由：在房地产市场不断发展的今天，房价的过快增长已经严重的超出了人们的可承受能力。我校教师，他们虽然受过良好教育，有着还算体面的工作，但由于房价飞涨带来了紧张和焦虑。在准备首付款的过程中，房价所需要的数额，大大超过了他们储蓄的范围。而以按揭形式购买住房后，每月按揭也是一笔不小的开支。如果教师不购买住房，在外居住时还需承担过高的房租，配套设施很不完善。以上这些使得他们的生活质量下降，势必影响工作效率。

解决措施：1、推进永久性公共租赁住房建设及融资。 教师可以通过永久性租房来解决住房问题。因此，应完善学校的公共住房租赁政策，构建以租为主的住房保障体系，拓宽资金筹集渠道，通过新建、改造等方式来解决教师的住房问题。加强公共租赁房的管理，通过对学校周边的租赁房源进行统一登记、统一补贴的方式，从而帮助教师解决住房问题。

2、学校可建设多种小户型福利房以满足教师的基本需要。 由于房价过高，刚工作的年轻人不可能有足够的闲余资金买房，小户型大小在40-60平米左右波动，价格合适，符合年轻人的购买力。而且小户型对于占地要求也不高，基本住房能保障。

3、学校可提供住房补贴以满足教师的住房要求。对于没有住房的教师，学校可给予一定的补贴，促其尽快买房。

4、学校可统一团购商品房。在学校周边小区进行团购住房，可帮助教师解决房价高的难题。

立案

后勤国资处

根据国家相关政策，结合我校现着手新校区建设实际，在未来工作中，可以考虑实施提案建议，以解决教师住房困难问题。

满意

6

建立教务系统队伍培训指导工作机制

黄昀（物电学院）

案由：从教学管理角度来说，教务管理是一项重要职责，教务人员承担课程排课、考试安排、学分清理及学籍异动管理、各种等级报名考试等，工作繁杂、琐碎。由于工作调动，教务系统人员的频繁流出又需要不断补充新进教务人员。同时由于教务工作有一定的历史性、复杂性和稳定性，新进教务人员面临是一种工作静态，短时期内不具备了解掌握某项工作的历史和流程的条件，很多工作开展、推进起来较为困难。

解决措施：1、培训费用预算；2、保持教务系统的相对稳定；3、充实壮大教务系统培训队伍；4、定期或不定期的举办教务系统队伍工作交流会；5、举办座谈会，提出问题，改进工作；6、建立“传帮带“工作机制，老手带新手。7、工作交接要合理、科学、规范，设立新手适应期、过渡期。

立案

教务处

1、进一步加强基层教学管理队伍建设。教务处协同人事处尽量保证教务人员的稳定，配足、配强教务人员。

2、加强教务人员培养。学校2018年力争出台教师培训规划，同时将教务等教学管理人员统筹纳入，开展校内校外培训。

3、将学校教师教学发展中心培养专项经费划拨一定比例，确保教务人员培训顺利开展 。

4、强化以会代训。教务处原来安排了每周的例会，但工作部署多，业务培训少，同时根据反四风要求，减少了例会次数，以后教务干事例会将加强专题培训内容设计。

5、完善以老带新机制，定期开展教务系统的交流，利用老教务业务优势，发挥示范作用。针对新进教务人员制定一名老教务指导并予以工作量认定或经费支持。

6、完善教务管理工作流程。在逐步完善教学管理制度的基础上，进一步出台各项工作的流程及要求，汇编《教务工作手册》。

满意

7

将微格教室的使用申请纳入教务管理系统

肖啸（物电学院）

案由：在当前的教务管理系统中，没有微格教室的使用申请选项和使用状态信息，相关任课教师无法通过教务管理系统实时查询微格教室的使用状态及进行使用申请提交，致使每当使用微格教室时必须先向教务处提交纸质使用申请，经批准后再到微格教室管理中心分配教室和确定使用时间，与通过教务管理系统网上申请的操作方式相比，全人工操作效率低下且为任课教师增加不必要的麻烦。另外，部分师范类实践课程在开学前几周就需要使用微格教室，建议在将微格教室纳入教务管理系统后，在开学之初就立即开放微格教室的使用申请。

解决措施：将微格教室的使用申请纳入学校的教务管理系统中并于开学后就开放使用权限，方便任课教师能够在线查询微格教室使用状态和及时提交使用申请。

不立案

教务处

已经在提案提出前解决。

8

为成立汽车俱乐部创造条件

肖志刚（物电学院）

案由：1、我校新开办汽车服务专业，目前第二年，成立汽车俱乐部有利于专业建设。2、我校教职员工拥有数量较多汽车，有较大业务需求。3、由学校或物电学院创立汽车俱乐部开展相关业务可对新专业形成强大实践支撑，可成为我校应用转型之案例4、俱乐部成熟后可对学校及专业建设进行反哺，便利我校师生。

解决措施：1、由物电学院整体策划，进行组织构建及规划。2、学校在俱乐部成立的前三年每年给予必要的运行经费3、学校为俱乐部开展汽车美容、保养等服务提供场所4、汽车俱乐部壮大到一定阶段可以向4S店升级及办驾校实体，形成乐山独特的专业特色。

不立案

提案只能一事一案，此案一案多事，混合不清，故按照《乐山师范学院提案工作办法》，不予立案。

9

加快并及时通报附属幼儿园的建设进程

赵清（物电学院）

案由：1、学校附属幼儿园建设在2017年年初列入学校重点工作,全体教职工欢心鼓舞、翘首以盼。如今2017年已经进入倒计时，幼儿园迟迟不见动工。2、校外公立幼儿园均需要提前排号，学校到底还建不建附属幼儿园，在学校没有明确之前，教职工都无法选择报名。

解决措施：1、学校到底还建不建附属幼儿园，希望能给教职工一个明确的答复，如果不修建，以便大家及时选择其他幼儿园。

2、如果还要修建附属幼儿园，希望能列出具体日程表，并按照进度执行。

3、及时向全体教职工通报建设进程。

不立案，作为建议转校工会

校工会已与提案人沟通，幼儿园建设学校已经在建，并且已经列入学校2018年工作计划并开始实施。

已经在提案人提出前在建设，故不予以立案，转意见与建议。

10

关于提高人事代理人员社会养老保险费用等的提案

王建军（美术学院）

案由：目前我校在职在岗人事代理人员所交的社会保险与在职在岗的编制内人员同级相比低很多。我校人事代理人员均未交职业年金，这将导致人事代理人员退休后与在编人员在个人待遇上相差甚多，退休生活无法保障。

在学校按国家、省相关文件调整全校在编人员社会保险时，学校文件承诺上半年调整在编人员，下半年调整人事代理人员，但至今学校未调整人事代理人员的相关工资及职业年金。

解决措施：望学校从教师切身利益出发，兑现国家同工同酬的相关承诺，切实做好关于人事代理人员的相关社会保险费用和退休工资保障问题。

立案

人事处

1. 相关人员在教职工养老保险体制不同而参加企保，机保外其他社保的数均一致。

2. 经多次联系乐山社保局，目前乐山尚未办政企年金。

3. 学校已出台《相关人员基本工资办法》2016年开始实施兑现，因在职人员2018年尚未启动工资调整，因此相关人员工资调整也将待在编人员工资调整时同步进行。

满意

11

职员晋级条件修改

马忠全（后勤集团）

案由：学校“乐师院人[2016]32号文件，与川办发[2008]19号、川人发[2008]74号文件内容不相符。”1、考核合格，就应该正常晋级，希望学校以人为本，切实为广大年度考核合格教职员工的切身利益着想，取消年度考核优秀条件。

2、年度考核优秀可作为员工的提前晋级条件，可以提高员工的工作积极性。

3、川办发[2008]19号、川人发[2008]74号文件（附后）规定：八级晋七级需在八级岗位上任职满3年，七级晋六级需在七级岗位上任职满3年且具有本科文凭。乐师院人[2016]32号文件第三款：六级以下职员系列岗位的晋级年限，与省里的文件不相符。

4、现在需要晋级的员工大部分在学校工作了二三十年，为学校的发展做出了很大贡献，按现在学校的七级职员和六级职员的晋级年限条件，这部分员工根本就看不到晋到六级的希望，请学校考虑这部分员工的实际情况，体现“新人”和“老人”的区别。

解决措施：（一）、取消晋级需年度考核优秀的条件限制（乐师院人[2016]32号文第三款：六级以下职员系列岗位的晋级4、5点）。

（二）、降低六级以下职员系列岗位的晋级年限（《乐师院人[2016]32号》文第三款：六级以下职员系列岗位的晋级3、4、5点）。

立案

人事处

1. 学校职员晋级条件正是鉴于四川省川办发【2008】19号文件制定，对学历的要求定文件中明确的要求，各单位均不能降低，同时省文件中明确事业单位各类岗位和各等级岗位的具体条件，由事业单位主管部门和事业单位在不低于国家和我省以及行业岗位的有关规定的基本条件前提下，综合考虑事业单位各类各级岗位数量，人员队伍情况等因素下研究制定“我校现行办法也定充分结合学校实际和学校发展需要而制定”并报省教育厅备案后执行。

2. 在队后的岗位职业化中我们将更加科学地制定相关政策，促进学校和教职工发展。

满意

12

解决教职工子女入学入园问题

廖华平（教科学院）

案由：现状：教职工子女入幼儿园，入优质初中困难，影响人才稳定。乐山公立幼儿园招生指标非常有限（实验幼儿园、机关幼儿园），教职工为子女入园耗费大量人力物力；按照初中现有招生政策，大部分教职工子女户籍对应归属五中（教学质量相对较差），教职工子女难于进入相对优质的初中，如实验中学。这些问题直接影响教职工工作积极性，严重影响高层次人才的稳定性。

解决措施：学校和实验幼儿园、机关幼儿园等办园质量较好的公立幼儿园、实验中学建立稳定对口录取关系，解决教职工子女入园入学问题，解决教职工后顾之忧，稳定学校高层次人才。

不立案

作为意见转校工会

幼儿园建设学校已经在建，并且已经列入学校2018年工作计划并开始实施。

幼儿园建设学校已经在建，并且已经列入学校2018年工作计划并开始实施，故不予立案，转为意见与建议。

13

加强教师心理健康教育　提升教师职业幸福感

杨霞（教科学院）

案由：在学校转型发展和综合改革的关键时期，当前教师心理压力比较大，存在不同程度心理不适的教师在教师群体中所占比例也比较大，而且躯体化（指心理冲突通过躯体反应表现出来）、强迫症、焦虑和恐怖是当前教师群体中最主要的心理健康障碍。为此提出此提案。

解决措施： 1、希望学校像关注学生心理健康一样，关注教师心理健康；

    2、加强对教师健康心理学或心理卫生学知识的教育；

    3、创造一个融洽、温馨、积极进取的工作环境, 减轻教师们过重的工作与心理负荷。

    4、学校领导及各部门领导，经常深入了解教师的实际需要, 针对教师的不同需要, 要采取不同的激励方式, 提高教师的心理满意度, 使他们始终保持良好的心态。

立案

人事处

人事处与学校心理健康教育中心制定每年教职工心理健康工作方案，通过开设心理健康讲座，主题团体心理辅导和目前以开放的教师个体咨询工作等同促进教职工心理健康。

满意

14

实施课间操，健康师生身体

杨霞（教科学院）

案由：作为教师，由于长时间伏案、压力大、缺乏运动等原因，不少老师都不同程度地患有肩颈和腰背的疼痛病。学生长期动作姿势不正确也影响生长发育。为此，提出此提案。

解决措施：1、开展课间操，坚持每天1、2节课后就放广播体操的音乐，老师和学生就近、就地都可以做；

    2、可以请体育学院的老师编一套活动肩颈和腰部的简易操，师生均可简单易做。

    3、课间做广播体操也是学校充满生机与活力。

立案

体委、校工会

1. 与校工会、教务处、体育学院协调，适时启动教职工课间（工间）操。与宣传部协调，测试广播效果，如行政办公区目前未安装广播，待测试后再适当增补设备。

满意

15

希望学校尽快解决星辰青年广场和女神苑教职工不动产证问题

王立新（教科学院）

案由：建设星辰青年广场和女神苑是学校为教职工谋的福利，做的好事，但是很多年过去了，特别是女神苑，教职工还没有拿到房产证，星辰青年广场开发商把土地证抵押给银行贷款，现面临破产，无法办理不动产证。为此提出此提案。

解决措施：1、希望学校采取有效的措施解决不动产证的问题；

    2、加强对这两个小区不动产证办理过程的宣传解释；

    3、为教师们安心学习工作，创造一个融洽、温馨、积极进取的工作环境。

意见

作为意见转后勤国资处

2018年3月29日上午与提案人本人进行了当面沟通，讲明了现状和学校努力的情况及继续努力的方面。

按照我校《提案工作办法》，该提案并非学校职权范围可以解决，故不予立案。故作为意见建议转后勤国资处

16

关于北校区上下学高峰时段实行人车分流的建议

胡亚会（经管学院）

案由：随着我校教职工私家车保有量不断的增加，越来越多的教职工驾车上下班，与此同时，学生驾驶摩托车上下学的也越来越多。当早晨上课8:00-8:20分和中午放学的12:00-12:20分时段，正是学生上下学的高峰期，学生从海棠路通往行知楼往返路段人车混行，造成人车争路的情况。教师中也不乏很多新购车的驾驶员，处理突发事件时经验不足，可能带来严重的交通危险，去年我校就发生过新手教师驾车冲撞北校区路边树木的情况，幸运的是未发生在上下学高峰时段；而很多学生摩托车驾驶员也缺乏必要的安全意识，本人驾车时经常出现摩托车直接切到汽车前的危险情况，如果观察不够仔细可能会造成剐蹭等情况；现在有很多的学生养成了佩戴耳机听音乐走路的习惯，当汽车行至身边时，甚至鸣笛时都无法察觉，甚至有的学生听到鸣笛也不及时避让，因此蕴含着较大的交通安全隐患，即使像本人有十年驾龄的司机在上下班高峰期经此路段时也非常紧张。

解决措施：建议在上下班高峰期开放音乐学院大门，所有机动车辆均从海棠宾馆路经此门出入，狭窄转弯路段安置凸面镜，学校保安人员临时指挥交通，实现人车分流。

立案

保卫处

1.音乐学院大门是步行门，即使打开，也无法保证车辆通行；2.保卫处根据既有的 条件，在上、下课高峰期加强人员、车辆的疏导与管理，杜绝交通事故发生；3.保卫处与学生处加强安全教育；4.保卫处与交警联系，加强校园内摩托车管理。

满意

17

关于提高我校学生参加“互联网+”创新创业比赛成绩的建议

郭美斌（经管学院）

案由：1、“互联网+”创新创业比赛是教育部直接组织的比赛，规格高，教育主管部门和各高校都非常重视，是高教教学质量水平的展现。2、我校的比赛成绩在不断下降，而四川同一层次的的高校的水平却在提升。

解决措施：1、利用周四下午对全校老师进行创新创业基本知识宣传教育，增强老师对创新创业项目的开发和指导学生的积极性；

2、各教学学院推荐5-10名教师组建大学生创新创业比赛指导教师团队，为学生参加创新创业比赛提供智力支持；

3、学校每年提供一定的经费支持大学生创新创业项目的开发，为比赛提供优质比赛项目；

4、开展校地合作，从社会上挖掘比赛的好项目，为大学生提高参赛成绩广开项目开发途径。

学生处

立案

1. 学生处会同教务处、招就处、团委就各自部门组织参加创业项目进行磨合、协调推进，及时向在校师生推送比赛项目。

2. 各部门在已有专案库的基础上联合教学院进一步扩大指导教师队伍并加大培训力度，同时融入平时课程教学，并对获奖师生表彰奖励

满意

18

关于续购知网使用权限的建议

杨小川（经管学院）

案由：知网已经成为了老师们使用频率最高、应用最有效的网络文献查阅平台，近期以来，很多教师反映无法有效利用知网进行相关文献的查阅和下载工作，导致教学、教改、科研等很多工作无法有效开展。在查阅后需要下载时，提示没有购买相关使用权限，具体什么原因导致这样的结果，无从得知。在网络信息化时代，无法有效利用网络查阅资料，已经引起老师强烈不满，年底毕业生论文查重工作也将受到影响，需要学校和图书馆引起重视。

解决措施：建议学校给予足够资金支持图书馆网络建设；建议图书馆继续购买知网使用权限，并且让校内外的教职员工都能正常使用。

图书馆

不立案

图书馆在该提案提出前已解决此问题。

已解决的问题，不予立案

19

关于改造绿缘小区通往北校区道路的建议

黄宽娜（数信学院）

案由：绿缘小区乐山市中区海棠路1210号,共有住户267户，其中我校教职工共205户。在小区第6、7幢之间开有一道门，学校建有一条小道，方便教职工通往北校区行知楼、图书馆和生化实验楼，以及计科学院、特教学院和教科学院。目前，绿缘小区通往北校区的道路现况存在如下问题：

一、道路狭窄：道路周边情况不同，宽窄不一。

二、路况较差：道路凹凸不平，泥土较多，雨天易滑。

三、路灯昏暗：道路路灯稀少，晚上行走困难。

由此，对晚上有教学任务的教职工回家，带来较大的安全隐患

解决措施：由于绿缘小区通往北校区的道路是绿缘小区教职工工作、学习、生活的必经之路，因此，为解除安全隐患，畅通道路，让教职工全身心投入教育教学工作和科研活动，特建议如下：

一、拓宽道路。适当拓宽道路，统一路宽。

二、硬化道路。按照有关人行道修建标准，硬化道路。

三、亮化道路。增加路灯，亮化道路。

立案

基建处

于2018年4月4日下午与提案人黄宽娜沟通，讲明了学校涉及新校区搬迁和今年零星维修工程预算等因素，此项目暂缓实施，提案人表示理解和满意。

满意

20

关于青年广场安装校园网的建议

赖伟（马克思主义学院）

案由：青年广场居住的大多为在校老师，因无校园网，很多操作无法在家里完成，常常申请一次调课、查找一次资料都需走到学校来操作，现学校发的的很多通知、文件也都在OA系统里查收，无校园网查收困难，很多消息无法获知，严重影响正常的生活工作。

解决措施：建议在青年广场宿舍区安装校园网，真正做到为教职工谋福利。

立案

信息中心

1. 校园网是在学校资产管理范围内建设的用于学校教学、科研、管理和生活等的局域网络。青年广场的土地使用权属于购房住户和开发商，不属于学校资产范围，也不属于校园网建设范围。

2. 针对住校外不能直接访问校园网的老师，可以通过公网用VPN访问校园网。VPN的安装使用方法在校园网主页和教育信息技术中心网站上都可查阅。

3. 如有技术问题，请拨打教育信息技术中心服务电话0833——2276335。

满意

21

增加思政课教师数量、提高思政课教师待遇从而吸引人才进校

方德静（马克思主义学院）

案由：根据中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2016〕31号）和教育部印发的《高等学校马克思主义学院建设标准（2017年本）》（教社科〔2017〕1号）关于“按照师生比不低于1:350的比例设置专职教师岗位，加快配齐健全专职教师队伍”的要求，我校须配置思政课专任教师48人。但我校现在只有17名专任教师，学校也曾大力招聘引进人才，但是面临引而不进的问题，主要是跟同类院校比我校思政课专任教师待遇较低，从而不利于人才引进，最终导致师资力量不足而影响思想政治教育教学工作。

解决措施：对于思政课教师不足，大力引进教师。对于引而不进的问题，提高本校思政课教师待遇，从而能吸引人才愿意来校工作。

立案

人事处

1.学校重视思政教师队伍建设，每年均有引进思政高层次人才计划，今年也组织人员到部分高校相关学院重点引进，并在引进数量上增加，同时学校出台《2018年高层次人才引进方案》调动校内一切资源加大对思政高层次人才引进。

满意

22

增加公租房资源、降低房租

方德静（马克思主义学院）

案由：青年教师刚入职，工资较低，学校提供公租房资源少，申请后排队时间长，教师自己在外租房过渡时间较长，学校周边房源紧房租贵，现公租价格虽比校外低，但在青年教师微薄的工资中也占了较大比例。

解决措施：增加公租房房源，降低房租。

立案

后勤管理处

学校现实行的房租标准，教师使用公租房前三年内房租技术不变，比市场价低。三年期满后，普调房租时，我们会根据租房教师的实际情况，对家庭确实困难的，采取优惠房租形式。这在此前的工作中已实行过，以后会更加常态化。

23

统一规范社会实践周的提案

方德静（马克思主义学院）

案由：思想政治理论课实行大班、合班教学，每学期涉及10000余学生的教学任务。各二级学院社会实践教学周安排随意，随时通知思政课教师停课，并且一个合班，有的停，有的不停，严重扰乱正常的教学秩序和教学进度，学生也因此为旷课找到借口，这与思政课作为学生必修课的教学定位严重不符，进而导致任课教师无法按照国家教育部制定的教学大纲完成教学任务；学生对思政课教师评价不高。此外，很多学院社会实践周浪费了大量的人力、物力、财力，学生并没有真正学到东西，意见也较大。

解决措施：1、建议合理安排社会实践，尽量少安排讲座，既然是实践，就应该多让学生亲身参与，而不是只带耳朵听，不亲身体验。

2、建议各学院按年级统一安排实践，一个年级几个专业常常是一周一个专业实践，严重影响教学进程。

3、拓展实践教学的形式，并根据专业特点制定实践方案。

立案

教务处

1、为进一步提升我校学生的实践能力，突出首岗职业能力，学校出台《乐山师范学院关于进一步加强“实践教学周”活动的实施意见（试行）》（乐师院教【2017】65号】）。在时间安排上，要求教学院原则上安排在每学期内任一教学周实施，具体由各学院根据专业特点和需要确定。

2、教务处在“实践教学周”指导性意见中，要求教学院原则上以实践教学和训练为主，教学内容要突出实践性，严格限制纯理论形式的讲授课程，加强对“实践教学周”的管理，确保教学质量。

3、教务处要求各教学院于每学期第6周前，尽量将相近专业集中、统一安排，尽量减少对公共课的教学影响，并在实施前一周告知相关公共课教学院，以便公共课教学院教师做好准备。

4、建议马克思主义学院在制定开课计划时，尽量将同一学院、同一年级及相近专业的“思政课”集中安排，以便在“实践教学周”活动时统一停课，从源头上解决合班课中部分专业或班级因实践周停课而影响教学进度的问题。

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解决未享受福利房教职工住房问题

方德静（马克思主义学院）

案由：、青年老师刚参加工作，职称低、工资低，租房租金高，且无归属感。部门中年教职工职称低、学历低、工资不高，工龄不长，每次学校购福利房都无资格，住在校外的商品房，每月缴较高的房贷。

解决措施：希望学校除了考虑高职称高学历人才外，还多关心低职称、低收入的中青年教职工，建议在学校周边修建教职工宿舍。介于这部分教职工的经济条件，能够给予低于市场的房价。

立案

后勤管理处

根据国家机关改革，结合我校进行的新校区建设，未来教师的住房问题视情况能逐步落实管理工作中，充分利用现有住房资料和网络资源，提高房屋使用率，增强教师的归属感。

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25

关于简化体检流程的建议

方德静（马克思主义学院）

案由：每年教职工体检，因时间原因、地域原因、自身身体情况会选择不同时间及不同地方的医院体检，每年收集体检票据过程非常繁琐。

2、票据收齐后各又因医院各自的核算项目不同，有部分费用不能报销，又需要给教职工做好解释，票据收齐后又再报人事处，人事处审核后又再交财务部门，财务部门又再次审核，也许过程中又有一部票据不合格，让经办人或教职工来回跑路

3、有部分教职工因工作原因、时间原因不能在学校规定时间内完成体检，无法享受作为工会会员的权利，同时也影响下年度工会会费的收交。

解决措施：建议工会在市内选择几家定点医院签订协议，集体采购体检项目，明确报价，提供体检项目选择方案，由老师们根据自身身体条件勾选，控制体检金额，明确体检时间范围。在规定时间范围内全体教职工都可以到指定医院体检，费用由学校与医院公对公结算，真正做到为教职工谋福利。

立案

人事处、校工会

1.目前体检方式原则上继续沿用，以方便在职和离退休教职工。2.人事处与武警医院协调，在武警医院开具发票时对“材料费”单独说明或更规范明确纳入体检费中，以统一体检费核算项目。方便教职工报销。3.人事处将会同财务处、校工会更规范、便捷做好教职工体检报销工作。

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关于购买大型中巴车作为校车的提案

黄河（体育学院）

案由：校车是一个学校的名片，我校各个学院师生每年都会有大量的外出开展交流或参加各类比赛的机会，每次看着其他学校都是校车来往接送，而且车上都有显著的学校名称，而我们只能临时包车，在学校对外形象上形成了差距，也很不便于师生集体外出。

解决措施：购买1-2辆大型中巴车作为校车，并印上学校的名称和校徽。

立案

后勤集团

经调研，无论从政策层面还是学校经费的采购计划方面，今年都不能实施，经与提案人沟通，黄河老师也理解，因此该提案今年不能落实。

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